言傳身教的師德第一課
作者：劉 斌 劉 璐發(fā)布于：2019/7/20
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由江蘇省室內(nèi)裝飾協(xié)會承辦的省高等職業(yè)院校省級培訓項目“技能競賽與室內(nèi)設(shè)計教學”培訓班，于2019年7月6日在南京藝術(shù)學院設(shè)計學院報告廳隆重開班。原教育部藝術(shù)教育委員會委員、南京藝術(shù)學院教授奚傳績，南京藝術(shù)學院教授鄭春泉，省室內(nèi)裝飾協(xié)會會長徐敏、副會長兼秘書長柳曉軍與來自全省高等職業(yè)院校的三十名參訓教師參加了開班典禮以及《師德第一課》。
鄭春泉教授通過他多年擔任高職學院院長的親身體會，對“室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計”高職教育作了回顧和總結(jié)。鄭教授指出：從“工業(yè)革命”到“包豪斯”再到“現(xiàn)代藝術(shù)”的設(shè)計教育中，“多元化的碰撞”是重要的核心，希望此次的培訓課程既要注重與社會實踐的結(jié)合，同時要加強“碰撞”方面的實驗與交流。
奚傳績教授以售貨員張秉貴、時傳祥等人“行行出狀元”的故事為開場白，做了題為“談?wù)劼殬I(yè)院校專業(yè)教師整體素質(zhì)提升”的師德第一課。提出專業(yè)教師需要具備“愛國情懷、敬業(yè)精神、信息意識、技能素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、扎實學識”七大核心素養(yǎng)。奚老從師德的敬業(yè)精神出發(fā)，談到了專注的重要性，作為高等職業(yè)的專業(yè)教師應該全身心地投入到教學工作中去，以身作則地培養(yǎng)學生“文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與”這三大基本素質(zhì)。
八十四歲的奚傳績教授在五年前退休后，至今依然在為“藝術(shù)教育”做著大量的工作。一位學員在她的日志中寫道：以前我認為退休生活應該是遛遛彎，養(yǎng)花種草，做做養(yǎng)生保健之類休閑的事情。今天讓我感到吃驚的是八十多歲高齡的奚老，現(xiàn)在仍然堅持每天讀書寫作，仍然在為教育事業(yè)做著無私的奉獻。奚老一口氣講了兩個多小時關(guān)于核心素養(yǎng)的內(nèi)容，分析透徹，有理有據(jù)，讓我感觸頗深。整場演講中讓我們切實感受到的是一種精神，即對教育事業(yè)的熱愛、對教育事業(yè)的責任心、對自己終身學習的追求。讓我們這些年輕人欽佩有加，從奚老身上深深體會到了什么是“為人師表”，什么是“言傳身教”。
學員張興剛代表全體參訓教師表態(tài)：一定不辜負省教育廳給我們接受再教育、再提升的機會，認真學習，努力完成本次培訓的各項考核指標。
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http://m.sophialuu.cn/htm/200/1228.html
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